第60章 授徒_在三国的非咸鱼生活
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第60章 授徒

  张溪也没想到,张飞这个黑厮,还真的是在嫉妒诸葛亮。

  而嫉妒的原因也很简单直白——自打诸葛亮来了之后,刘备对他是真的太好了。

  史书上说是“情好日密”,演义上说是“如鱼得水”......反正就是闹得张飞和关羽很不开心,还得刘备专门劝说这才放下芥蒂。

  现在嘛,就张溪所见,也难怪张飞生气。

  现在的刘备,跟诸葛亮出则同乘,入则同榻。诸葛亮在新野暂时没有居所,刘备就邀请诸葛亮一家都住到他的左将军府里去,也方便日夜请教......也难怪张飞会吃醋。

  这待遇,心脏一点的,都能给你直接想歪了去。

  但张溪倒是觉得正常,毕竟是诸葛亮和刘备,数千年君臣情谊的典范,这种程度的待遇又能算的了什么呢,后来人家诸葛亮可是为了刘备的梦想,把自己的命都给搭上了。

  张飞这边,还有个张溪帮着劝劝,让张飞不至于怨声载道,可关羽那边就......关羽可是个死傲娇啊,早对诸葛亮看不顺眼了。

  虽然因为要镇守樊城,不方便一直呆在新野,关羽连诸葛亮上任都没参加就回了樊城。

  但关羽的信件却是三五天一封就没停过,听张飞说,全是跟刘备不满抱怨的言辞,说刘备待诸葛亮太厚了。

  嘛,二爷那个脾气嘛......等相处上一段时间就好了。

  二爷这个人轻易不服人,但一旦服了那就是真服,绝对不带打折扣的那种。

  嗯......等到华容道之后应该就会好了。

  就这样,在有了诸葛亮挺大梁之后,张溪的工作量明显减轻了不少,终于有时间可以好好的教育一下小邓艾了。

  依然还是教授的《礼记》,不过现在已经教到了第二篇《曲礼下》了。

  教孩子这种事儿,都是一开始的时候比较困难,等到孩子慢慢习惯了教学进度,接下来的事情就简单的多了。

  再加上邓艾这个孩子真的很聪明,虽然一开始认字解字费了些时间,但接下来讲述经义的时候,理解速度一下子就提了上来,而且这孩子还挺善于举一反三的,有时候问的关于经义的问题,张溪都会楞一会儿,回答不上来。

  闹得张溪没办法,为了自己这个师父的面子,只能偷摸拿着书,去请教徐庶......这让徐庶也很头疼。

  原因无他,张溪和徐庶,都是寒门子弟。

  两个寒门子弟,虽然各有各的擅长的地方,自认实务上不比所谓的世家弟子差......但真要论起经义这个东西,他们是真的不太擅长。

  经义这玩意儿,在这个年月是属于世家的特权。

  这年月的书籍受到载体的限制,一字一句都相当的精炼,又没个标点符号的,所以经常会出现因为断句或者用字的不同,造成的解读不同。

  这时候就会有一些大儒站出来,根据自己的理解对古籍进行解读,而这些解读最后就会变成经义。

  可这年头,能有机会大量翻阅古书,又有时间可以做这种注释研究的人,基本都是世家大族的人。

  也因此,为了保证世家大族的地位,也为了掌控这些知识的解释权,这些经义就会被世家大族私藏起来,成为秘而不宣的东西,有些带有经义注解的书,根本不可能让寒门弟子看到。

  打个不太恰当的比方来吧——寒门弟子撑死了就是学完九年义务教育,之后就没人教你了。

  但世家弟子不管资质如何,至少都能上完高中,厉害的可以一直上到研究生毕业。

  因此,即使是像徐庶这样走“成考”路线自学成才的人,对这些经义也不熟悉啊,没办法,只能让张溪去请教传统的世家子弟诸葛亮。

  诸葛亮是琅琊诸葛氏的传人,虽然这些年琅琊诸葛氏也落魄了,但到底落魄的时间不长,不像张溪和徐庶都是从爷爷那辈就开始落魄的,人家诸葛氏在爷爷那辈可是朝廷中央官员。

  诸葛亮对经义的理解,显然要比徐庶和张溪加起来都要强,应付一个小小的邓艾自然是手到擒来。

  不过也因此,诸葛亮对张溪的这个小徒弟,有了那么一点兴趣,随口问了几个关于邓艾的小问题。

  张溪也没想到居然还有这样的好处,本来一开始张溪就打算推荐邓艾跟诸葛亮学兵法来着,正好遇到诸葛亮问起,赶紧的把自己的小徒弟给夸的天上有世间无的。

  “吾徒甚美,然其欲学兵法,溪虽欲教授却不知其法,实是教不得他......唉,惭愧呐!”

  张溪装模做样的说着,一边说还一边观察诸葛亮的反应。

  结果最后诸葛亮就是笑笑,啥也没说,注释完经义,就把书还给了张溪,然后以公事为名,把两个人送了出来。

  张溪真心纳闷,这个诸葛亮,未免太小气了吧?!

  不一样是收徒弟么,你有心思收马谡,还有心思专门抓一个姜维回来培养,这个送上门的邓艾,你咋一点反应都没有?!

  张溪不懂,正好徐庶又在身边,张溪跟徐庶吐槽了一下,顺便寻求一下徐庶的意见。

  结果徐庶比张溪更不懂。

  “既是元长高徒,为何要让孔明来教?!”徐庶惊讶的说道,“若是将来小艾儿出师了,元长荐于孔明尚可,可如今小艾儿一本《礼记》尚未学全,元长却要荐于孔明,于礼不合吧?!”

  嗯......对哈!

  张溪明白了,这事儿,锅全在自己身上。

  这年代的教育规矩,拜了一个老师,你就只能跟这个老师学,一直学到老师觉得教不了你了,你可以出师了,这才会给出文书证明,之后你是另寻名师还是出仕,都可以。

  但如果是在拜师学艺期间再跟别人学艺,这是很犯忌讳的事情。

  如果两者是好友,又或者像张溪拜托徐庶那样,只是临时的代教代看一下,这个问题不大。

  但诸葛亮和张溪的关系可算不上好友,撑死了算同僚。而张溪的话外意思,还是让诸葛亮教邓艾兵法这么重要的知识......诸葛亮才不会理会张溪呢。

  想要找学生,可以自己去找,这个世界上聪慧的人多的是,没必要跟张溪去共教一个学生。

  张溪明白了诸葛亮的想法和顾虑,知道这事儿短时间内也没法解决......起码得等自己教完邓艾《礼记》后,才有理由可以让邓艾出师,然后推荐给诸葛亮。

  但是呢,张溪也不是没有办法。

  从这天以后吧,每隔个半个月的,张溪就带着小艾儿去左将军府,打着求教经义的旗号拜见诸葛亮。

  咱先不着急推荐,但咱可以先混个脸熟嘛。

  再说了,就小艾儿这个聪明劲,万一诸葛亮真的喜欢上了,说不定也有提前教的可能呢。

  只是这么一来,闹得诸葛亮很是无语。

  张溪的那点心思,诸葛亮当然是看的出来的......但有一说一,诸葛亮虽然很欣赏邓艾的聪慧,但对邓艾却没有太多的好感。

  诸葛亮承认,邓艾这个孩子很聪明,学什么都很快,最重要的是求知心很强,很会举一反三。

  这些诸葛亮都承认,也知道邓艾确实是一个学习的好苗子。

  但诸葛亮不太喜欢邓艾藏在心里的那股子傲气。

  人可以有傲骨,但不能有傲气。

  这是诸葛亮对于为人处世之道的理解。

  但是小邓艾不同,他从小就没了爹,一直是母亲培养他长大的,而邓家的那个情况,你要说邓艾一点都不知道,那也不可能。

  再加上口吃的缘故,一直被人嘲笑,邓艾越心急说话就越不利索......时间长了,邓艾多少是有点性格焦躁,看不起同龄人的同时,又非常想要证明自己。

  诸葛亮对这样相性的人,不是太喜欢,因此也从来没有要亲自教授邓艾的想法。

  但看在张溪的面上,诸葛亮又不好说什么,只好委婉的提了好几次——徐庶是个很好的老师。

  徐庶的性子吧,虽然很洒脱,但骨子里也是有一种自卑的,一种出身寒门的自卑。

  小邓艾应该会比较适合徐庶的审美,而且徐庶的军事水平也不差,起码在这个乱世里也是排的上号的,何必来找自己呢?!

  其实诸葛亮心里最适合小邓艾的老师也不是徐庶,只是那个大脸盘子吧......嗯,算了,还是不要教坏了小邓艾比较好。

  张溪倒是没听出来诸葛亮的暗示,依然坚持着带着小邓艾跑去找诸葛亮。

  但是小邓艾这个敏感的小内心,却是有点受不了了。

  一个,是他敏锐的察觉到了,诸葛亮并不喜欢他。

  虽然每次请教经义,诸葛亮都是认真的回答了他,不懂的地方也会讲解的很详细......可那个态度,跟师父和徐师长对他的态度是完全不同的。

  另一个,小邓艾也不想自己的师父总是带着自己上门求人,这会让人觉得自己师父的学问不如诸葛亮的。

  虽然张溪觉得这是理所当然的,自己就是不如诸葛亮。

  全历史书你找去,能找到几个人比诸葛亮更强的?!

  但是邓艾不那么认为,他不想让师父低人一等,尤其还是为了自己这个学生上门求人。

  所以呢,从那以后,邓艾在经义上有什么不懂的地方就默默的记下来,打算等以后自己出师了再去请教别人。

  到那个时候,别人问起来,自己也可以说是学习的时候不专心,老师讲了自己没记住......是自己的问题,不是老师水平不行。

  再然后,张溪突然发现,小邓艾的学习进度“唰”的一下,跟坐了火箭似的,超级快啊。

  《曲礼上》学了两个月,却在接下来的半年里,学完了整部《礼记》。

  张溪觉得小艾儿这是在糊弄自己,不懂装懂。

  但以张溪的经义水平,还真的考察不出小邓艾到底是不是在糊弄自己。

  有心拜托诸葛亮帮忙考察一下吧,可最近诸葛亮很忙。

  不仅诸葛亮很忙,徐庶也很忙,刘备就更忙了。

  这小半年一过去,又到了深秋季节了,粮食收割完了,也到了可以用兵的时候了。

  这日子口,宛城那边果然又开始了异动,而这次的宛城大将,换成了夏侯惇。

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